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堀之内小学校ニュース

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令和8年10月5日（月曜日）クラブ活動【学びの庭】

10月2日に、第1回のクラブ活動を行いました。華道クラブでは、地域の方々に講師として来校していただきました。お題の材は、色とりどりのガーベラ、りんどう、かすみそう、ヤツデです。花を1輪持ってくるっと回すと、正面になるところが見えてくること、りんどうは花の根もとで折ると1輪が2輪にも3輪にもなって使えること、などを教えていただきました。花と向き合う素敵な時間でした。作品は2階玄関に飾ってあります。

令和8年10月2日（金曜日）今日の堀小　うみのかくれんぼ

10月に入り、気持ちのよい秋晴れが二日続きました。心も晴れ晴れとします。

1年生の国語は、説明文「うみのかくれんぼ」。子どもたちは以前に学習した「つぼみ」「くちばし」のことをよく覚えていて、「クイズだった」「図鑑を作った」と反応しました。それから、海の生き物が身を隠している様子を写真や文章から見つけました。担任が作成したモデル文の「図鑑」にも興味津々でした。2年生の算数は、「1箱に8個ずつ入っている缶詰が6箱で何個になるか」について、どのように求めるか考えました。8を6回足す方法、8+8を3回やってから合わせる方法、8+8＝16、16+8＝24というように8を足していく方法などいろいろとあって、考えるものだなあと思いました。タブレット端末を使って考えを共有したようでした。

令和8年9月30日（水曜日）今日の堀小

9月最終日です。雨の多い1か月でした。

5年生の書写では、毛筆で字を書いたあとに、タブレット端末で写真を撮り記録しています。自分の歩みが分かりますね。6年生の算数は、円の面積。公式をどう導き出すか、ヒントを頼りにしたり、実際に切って動かしたりしながら考えました。

令和8年9月29日（火曜日）今日の堀小　学生科学賞の表彰

学生科学賞という、理科の優れた研究を称揚する場があります。本校3年生の子どもが、小笠地区で最優秀賞に選ばれ県審査に進みました。本日、その表彰を行いました。出品前に研究作品を見させてもらいましたが、長い期間にわたって、追熟による芋や果物の糖度の変化を追っており、熱意あふれる取組に驚きました。

令和8年9月29日（火曜日）今日の堀小　実習生の研究授業です

教育実習も残りわずか。今日は、研究授業を行いました。1年生の算数で、3口の計算です。どうするとうまく解くことができるか考え、実行しました。途中の式を書いたり、ブロックや図で確かめたりしながら、どの子も頑張って取り組みました。実習生の先生も子どもに寄り添い、共に学びました。

令和8年9月29日（火曜日）今日の堀小

5年生の図工は完成した絵の鑑賞です。タブレット端末に全員の絵が掲載されていて、それを基に現物の絵を鑑賞していました。楽しかった夏の思い出がよみがえります。2年生は、動くおもちゃ作り。作りながら遊び、また作る。その繰り返しが創造力をさらに膨らめているようでした。一つ一つのおもちゃに、ドラマがあります。今日もぴかり！

令和8年9月28日（月曜日）今日の堀小　4年生思春期講座

成長する体とともに心にも変化が生じます。思春期の自分とどう向き合っていくか、何より生まれてきたことのすばらしさに気づく1時間となるよう、助産師さんでもいらっしゃる講師の先生をお迎えしてお話をうかがいました。講座を通して、「自分のことが好き」「自分も友達も大事にする」そんな毎日になるといいです。

令和8年9月28日（月曜日）今日の堀小　今日は算数授業の実践です

教育実習も今週で最後、ラストスパートです。今日は算数の授業に取り組みました。三口の計算について、ブロックを動かすことと式に書くことをつなげて考えました。実習生の先生のがんばりに、子どもたちもしっかりとこたえていました。

令和8年9月28日（月曜日）今日の堀小　新聞で学ぶ

本校はNIE（Newspaper in Education）実践校です。今日は静岡新聞社の記者さんが来校し、6年生が新聞を教材に学ぶ様子を参観されました。授業では、最初に、担任が取り上げた記事の内容について、賛成するか反対するか意見を述べ合いました。身近なことに引き寄せて考えている様子がうかがえました。次は、子どもたちが情報源として多く使っているネットのニュースと新聞とを比べ、新聞の特徴について考えました。どんなことを見つけられたのか、楽しみです。

令和8年9月25日（金曜日）今日の堀小　実習生がんばっています！

教育実習も佳境です。今日は、1年生の国語の授業を行いました。ひらがなとかたかなを比べる学習です。子どもたちは、似ている字をよく見つけていました。実際に書くときも、ひらがな・かたかなの特徴に気を付けて書くことができそうです。

令和8年9月18日（金曜日）今日の堀小　タブレット端末の活用

タブレット端末は、調べ学習はもちろん、記録しておく際にも大活躍です。この写真は、4年生の理科。水のゆくえについての実験の様子を写真に撮って記録しています。後日の様子と比べるときに比べやすくなります。今日は天気が回復したので、外で生き物の様子を観察することもできました。

明日からシルバーウイーク、事故なく、自分も周りの人も気持ちよく生活できるようにと、全校に話をしました。

令和8年9月17日（木曜日）今日の堀小

久しぶりに晴れ間が広がりました。朝の「おはよう」も、元気いっぱい！各学級でも、よく考えよく学ぶ姿が見られました。5年生は新聞を使って、お気に入りの記事を見つける学習をしました。

令和8年9月15日（火曜日）今日の堀小

長い秋雨がまたもや運動場に水たまりをつくっています。晴れ間が待ち遠しいです。

3年生の算数は、あまりのある割り算の確かめについてです。友達の説明を、「それってどういうこと？」「だいたい分かった」など反応しながら聞くことができています。それによって、続けて発表する子もいます。4年生の図工は幸せを届けるカード作り。誰かを思い浮かべて作っている様子は、見ている側も幸せになります。6年生の社会科は鎌倉時代に入りました。なぜ、長く続いたのか、あれこれと考えていました。

令和8年9月14日（月曜日）今日の堀小

わくわくタイム（業間）は束の間の晴れ間があり、本当に久しぶりに、子どもたちは外へ駆け出していきました。その後は早くも雨。暑すぎるのも困りますが、安定した晴れの天気が待ち遠しいです。

5年生の算数は速さの学習です。なかなか手ごわい内容ですが、友達と学び合ったり、先生チェックをもらったりしながら粘り強く問題に臨んでいました。4年生はタブレット端末を使って何かプログラム的なものに取り組んでいるようです。

令和8年9月14日（月曜日）今日の堀小　ステージ集会

今日から「ひかり3」のステージです。「人のために動こう」をめあてに、ひかりかがやく姿、フォロワーシップが発揮される姿が見られるとよいです。オンラインで行ったところ、どのクラスでも集中して話を聞いている様子があり、よい初日となりました。

令和8年9月11日（金曜日）今日の堀小

今週はまるまる雨が降り続く日々となりました。晴れマークが待ち遠しいです。

今日は5年生の様子です。図工では、夏の楽しい思い出を絵で表しています。色使いや表し方を工夫しています。理科では、台風の進み方にどんな秘密があるのか、資料を読み取ったり予想したりしました。社会科では、沿岸漁業・沖合漁業・遠洋漁業の資料を読み合わせながら、日本の漁業について考えました。つぶやきがいっぱいで、次の授業展開が楽しみです。

令和8年9月10日（木曜日）今日の堀小　はばたき発表会

はばたき学習（総合的な学習の時間）について、各クラスの代表者による全校発表会が行われました。会議室からのリアルタイム配信です。保護者の方にもお出かけいただき、視聴していただきました。ものづくり、実験、科学、作曲、生活上の実践など多岐にわたる充実した内容に、「おおっ」「すごい！」と声が上がりました。2年生は、来年度から取り組むとあってか、反応豊かに興味をもって聞いている様子が印象的でした。聞いていると、やってみたくなる取組ばかりでした。次のサイクルにどんな取組をしていくのか、子どもたちの活動が楽しみです。

令和8年9月9日（水曜日）今日の堀小

重陽の日です。菊の花を本格的に目にするのはもう少し先になりそうでしょうか。

今週から実習生が、今日、明日はインターンシップの学生さんが来て、教育活動に参加しています。1年生の体育では、いつもより先生の数が多くて、子どもたちもうきうき！？室内の熱中症にも注意しながら活動を行いました。

令和8年9月8日（火曜日）今日の堀小　すばらしい挑戦！

英単語660語を覚えた6年生2人を称揚しました。自学でこつこつ取り組んだそうです。「性格を表すことば」「月の言い方」を英語で言ってもらったところ、ばっちり！すばらしい挑戦です。

令和8年9月8日（火曜日）今日の堀小

雨やみを生かして、4年生がヘチマ棚で観察をしました。花と実の両方を見ることができ、ちょうどよかったのでしょうか。気付いたことを友達と話しながら、観察していました。算数では、平行な直線の作図です。▽定規2枚を使っての作業なので苦戦する様子も見られましたが、プリントの向きをかえたり、友達にアドバイスをもらったりしながら取り組んでいました。

令和8年9月7日（月曜日）今日の堀小　教育実習が始まりました

大雨が心配されましたが、それでも雨あしが強まる前に登校できてよかったです。今日から教育実習生の教育実習が始まりました。今回は主に1年雪組を基幹学級として、いろいろな学級で授業を参観したり活動に参加したりします。早速、笑顔で頑張ってくれています。よろしくお願いします。

令和8年9月4日（金曜日）今日の堀小～夏祭り～

6年生がお手製の「夏祭り」を開催！夏休み前に実施する予定でしたが、事情により今日に延期、エネルギーをためにためて、もてなす6年生もお客さんの1年生も大いに盛り上がりました。6年生の、1年生の様子を気にかけながらやさしく接する姿、1年生の喜ぶ様子を喜ぶ姿が印象的でした。自分たちで学校生活を楽しくしています。

令和8年9月3日（木曜日）台風・地震等の自然災害時の対応一覧を掲載しました

近年、いつ、どこで起きるか分からない自然災害です。もしも、のときの対応を一覧にまとめたものを、学校ホームページのトップページに掲載しました。保護者の皆様には、絆メールでもお送りしています。

□地震・台風等の自然災害・Jアラート時の対応について（PDF：185KB）

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令和8年9月3日（木曜日）今日の堀小2.

3年生の算数はコンパスを使った長さのはかりとり、4年生の図工はタブレット端末を使って、いつもとは異なる見え方をするように写真を撮っていました。「これ、何か分かる？」と見させてもらったのは、うろこのような画像。「先生の椅子の座るところかなあ」と答えると、布の超拡大画像とのこと。いろいろな見え方を探していました。5年生は理科と社会の様子です。資料から分かることを読み取っていました。

令和8年9月3日（木曜日）今日の堀小1.

1年生は紙コップと輪ゴムを使った「じっけん」。輪ゴムを3つつなげることに苦戦する子も見られましたが、「あっ、できた！」と、できるとうれしさ倍増です。2年生は紙袋をくしゅくしゅさせて、何をつくるか考案中。もう一クラスの音楽は、子どもたちと先生のコラボレーションリズム打ちでした。難しいリズムも打っていて、感心しました。

令和8年9月2日（水曜日）試合数はいくつ？

6年生の算数です。「4つのチームで、どのチームとも1回ずつ試合をするとき、全部で何試合になるか」を考えました。これまで学習したこととの違いや、この単元（学習のまとまり）を通して大切にしている「落ちや重なりがないように」を意識して、取り組みました。自分で粘り強く考えたり、友達と意見を交わしたりして、「分かった」につなげていく姿をたくさん見ることができました。菊川市教育委員会指導主事の先生にも授業を参観していただき、子どもたちの学ぶ姿を価値づけていただきました。

令和8年9月1日（火曜日）いきものずかん(1年生）

1年生が作った「いきものずかん」を菊川文庫に展示していただきました。図書館に行った際にはぜひご覧ください。

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令和8年9月1日（火曜日）引渡し訓練ありがとうございました

引渡し訓練を行いました。今回は巨大地震警戒を想定したものでしたが、昨今、突然のゲリラ豪雨などいつ引渡しをお願いすることになるか分からない状況です。もしも、に備えて動きを確認させていただきました。御協力ありがとうございました。

令和8年9月1日（火曜日）はばたき発表会

3年生以上は、はばたき学習（総合的な学習の時間）の学級発表会を行いました。ファーストステージで取り組んだことについてまとめ、表現をする時間です。各クラスで、スライドを使ったり実物を見せたりして発表していました。服をリメイクした取組の発表に、「おおっ！」と感嘆の声があがったのが印象的でした。おうちの方にもお出かけいただき、ありがとうございました。次は、9月10日に全校発表会があります。

令和8年8月31日（月曜日）1Lをはかる

8月最終日です。子どもたちは外で遊べるとあって大喜びでした。

2年生の算数では、1Lますを使って水をはかりとりました。「あともうちょっと！」と目盛りをよく見て水を入れていました。「1Lのものって何があるかなあ。」と尋ねると「牛乳！」と返ってきました。身近なもので量を見つけていくとよいですね。もうひとつのクラスでは、国語で詩の学習。繰り返しのある表現を見つけ、前に学習した詩とも比べていました。

令和8年8月29日（土曜日）奉仕作業ありがとうございました

夏の日差しにも負けず草がのびていた校地の草刈り、草取りを行いました。前日には地域の方が先行で草刈りをしてくださったことに引き続き、教育之会の皆様に御協力いただきました。熱中症の心配をしながらでしたが、おおむね曇り空の下で作業をすることができました。さっぱりと気持ちよくなりました。土曜日の早朝から、ありがとうございました。

令和8年8月28日（金曜日）今日の堀小（算数の様子）

明け方の雷にはひやっとしましたが、登校のころにはおさまり、ほっとしました。6年生の算数は、「並べ方と組み合わせ方」の学習に入りました。「6種類のアイスから2種類選んでダブルを注文するとき、組み方は何通りあるか」考えました。「15?」「30？」と予想を立てながら、「ダブルの上と下が逆になった場合はどうするのか」「同じアイスでダブルにするのはありか」など、条件を具体的にしていました。日常生活でも出てくる組み合わせの考え方、これからも楽しみです。5年生の算数は、「どんな三角形でも角度の和は180度か」調べました。角を切り取ったり、三角形の3方の角を折ったりしながら確かめました。2年生は水のかさ。2つの飲み物のうち、どちらが多いかを、同じますを使って比べました。

今日から給食再開！さくさくのチキンカツがメインのおかずで、おいしくいただきました。

令和8年8月27日（木曜日）子どもたちが登校しました！

夏休みを経て、今日から子どもたちが登校です。まだまだ暑い中、頑張りました。一緒に登校してくださる保護者の方やスクールガードの方、教育之会の方は挨拶の声掛けに来校してくださいました。教室では、夏休みの思い出話に花を咲かせつつ、絵日記をかいたり、復習テストに取り組んだりする姿が見られました。また、新しい係決めを行い、どう進めるか計画するクラスもありました。