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また、写真は、全て学校のタブレットまたは市教委より許可されたカメラで撮影しています。
明け方の雷にはひやっとしましたが、登校のころにはおさまり、ほっとしました。6年生の算数は、「並べ方と組み合わせ方」の学習に入りました。「6種類のアイスから2種類選んでダブルを注文するとき、組み方は何通りあるか」考えました。「15?」「30?」と予想を立てながら、「ダブルの上と下が逆になった場合はどうするのか」「同じアイスでダブルにするのはありか」など、条件を具体的にしていました。日常生活でも出てくる組み合わせの考え方、これからも楽しみです。5年生の算数は、「どんな三角形でも角度の和は180度か」調べました。角を切り取ったり、三角形の3方の角を折ったりしながら確かめました。2年生は水のかさ。2つの飲み物のうち、どちらが多いかを、同じますを使って比べました。
今日から給食再開!さくさくのチキンカツがメインのおかずで、おいしくいただきました。

夏休みを経て、今日から子どもたちが登校です。まだまだ暑い中、頑張りました。一緒に登校してくださる保護者の方やスクールガードの方、教育之会の方は挨拶の声掛けに来校してくださいました。教室では、夏休みの思い出話に花を咲かせつつ、絵日記をかいたり、復習テストに取り組んだりする姿が見られました。また、新しい係決めを行い、どう進めるか計画するクラスもありました。
夏休み中に、市からいただいたストップマークを設置しました。子どもたちも「貼ったの?」と関心を示していました。

「交通安全リーダーと交通安全を語る会」で出された通学路の危険個所について、菊川市教育委員会、菊川警察署、地域支援課、建設課の方と確認をしました。子どもたちの安全のために、たくさんの方が支援してくれています。

今日は夏休み前の最終登校日。全国的に暑い日が続いています。子どもたちは、暑い暑いと言いながらも元気に登校しました。1時間目には、夏休みを迎えるにあたっての会を、オンラインで行いました。暑さ対策です。画面越しではありますが、全校で同じ話を聞き、明日からの「「よさ」がひかる夏休み」へとつなげます。2時間目には、教室、靴箱などなど、ぴかぴかに掃除や整理整頓をしました。
明日から夏休み、素敵な夏休みを!
また、これまでの教育活動への、保護者の皆様、地域の皆様の御理解、御協力に深く感謝申し上げます。
↑←濡らした新聞紙をちぎって、ほこりとりをしながら

給食委員会さんが、給食の牛乳パックをうまく開くための動画を作成し、全校クラスルームを使って配信してくれました。昼の放送でもそのPR。ICTを活用しています。

昨日を上回る勢いの暑さです。残念ながら、プール及び外での活動を中止することになりました。
2年生の図工では、牛乳パックの底を使ってリサイクルこまを楽しみました。マジックで描いた模様が、回ると変身!作って楽しい、回して楽しいこまです。また、音楽では、曲に合わせて拍子うちをしました。体全体でリズムを感じているようでした。

国語の説明文「つぼみ」で学習した問いと答えの文章のつくりを使って、生き物図鑑を作りました。今日はその鑑賞会。クラスまぜこぜで、友達が作った生き物図鑑を読み合い、素敵なところを見つかました。

全国的に朝から暑い日。熱中症指数が31を上回り、プールでの活動を中止しました。1年生の「水となかよし」の活動は日陰のピロティで行いました。3年生の算数は道のりの計算。友達の考えに、「あっ、分かった、そうすればいいんだ。」と素敵な反応が見られました。4年生は図工で制作した、のこぎりを使って切った木を組み合わせて作った作品の振り返りです。反った形や厚みのある造形など工夫がいっぱいでした。3年生のもう一クラスは、お楽しみの活動でスライム作り。色水を混ぜ合わせ色が変化する様子や材料と材料を混ぜることでスライムになる様子に目を輝かせていました。


今日もとても暑い日となりました。子どもたちは汗だくで登校します。門付近でおしゃべりする時間が短いのも暑さのゆえなのでしょう。
6年生の図工では、聞いた音を絵にする活動です。様々な手法で表していました。スパッタリング(金網とブラシを使って、絵の具を霧のように細かく降らせます)やドリッピング(絵の具をストローで吹きます)などにも挑戦していました。自分のイメージと向き合う素敵な時間です。3年生は「仕事」について報告する文章を作ります。タブレット端末を使ってまとめるときに、写真をどう挿入するかぱぱっと教え合って進めていました。
昨日以上に暑い日になりました。熱中症指数は31を超え、残念ながらプールでの学習や外遊びを中止しました。
1年生の国語は「おおきなかぶ」。うんとこしょ、どっこいしょ、が繰り返されるお話です。はっきりとした声で本読みをし、登場人物になって動作を加えて演じました。2年生の図工は白い画用紙を思い思いに切って、黒い画用紙に貼り付けました。海の中だったり、楽しい模様だったり、素敵な世界が広がりました。

夏休みを前に、交通安全の呼びかけとして、菊川警察署員さん、交通安全指導員さん、市役所の方が来校されました。給食時間に、会議室と各教室をオンラインでつないで実施しました。交通安全はひふへほ「は:はしらない/はしるときは左はし」「ひ:ひろがらない/ひょうしきを守る」「ふ:ふざけない」「へ:へんな人についていかない/ヘルメットをかぶる」「ほ:ほどうを歩く/ほどうはゆっくり走る」自分の身を守るために常に注意をしていきましょう。

朝から日差しが濃い日となりました。熱中症指数計とにらめっこです。1、2時間目のプールでの学習はぎりぎり行うことができました。見守りボランティアの皆様にも感謝申し上げます。
4年生の理科では、「運動場を再現するんだ」と透明なカップに運動場の土や砂を入れていました。降った雨がどうなるのか考える学習の一環です。こちらも熱中症指数を見ながらの活動でした。算数では、2けた÷2けたの筆算について、商を予想して立てるやり方を説明していました。今日もぴかり。
校内で、発熱等による体調不良の子が少し増えている様子が見られます。お大事にしてください。

5年生が絵手紙を描いていました。風鈴やスイカ、バーベキューなど夏のモチーフです。淡色で描かれ、涼し気な作品ができ上がっていきました。別の学級では、タブレット端末を使って音作り。イメージにあう楽器の音を選んで、考えていました。タブレット端末は、様々な場で活用されています。


梅雨明けが待ち遠しい蒸し暑さが続きます。なかなか手が回りきらない校庭の樹木を、子どもの御家族の方と有志の方が手入れしてくださいました。暑い中、時間をかけて作業をしていただき、とってもきれいになりました。本当にありがとうございました。子どもたちが喜んで飛び回ります。

朝から、暑くなる予感。水泳授業の見学者はプールサイドではなく、エアコンが設置された図書室で読書や自学をして過ごしました。音楽室でも試運転が可能になり、快適に学習に取り組むことができました。ありがたいことです。
5年生の算数では、グループで取り組む子あり、一人で黙々と解いて自己採点する子あり、自分で選んだペースで問題に取り組んでいました。4年生の外国語活動では、「一日の時間」を英語で言う復習です。やはり”lunch time”は盛り上がっていました。

入学してから3か月と少し、学習面でも生活面でもぐんぐん成長の1年生です。国語では「おおきなかぶ」の教材に入りました。登場人物をノートにしっかりと書いていました。給食準備もお手のものです。
2年生の算数では、「何百同士のたし算」を工夫して行う方法について考えました。

七夕です。本校ではひと足早く、子どもたち主催の七夕祭りを行いました。今夜、晴れるとよいです。
6年生の国語です。二つの短歌を比べて、ナイスなのはどちらか話し合いました。「片方の短歌は「したこと作文」みたいだよね」「伝えたいことをそのままいうんじゃなくて、たとえを使う方が思いが伝わってくるよね」など、短歌が描く情景や感情について気付いていく様子がうかがえました。また、「〇〇さんがいいこと言ってた」と、友達の発言を取り上げ全体に広めるという素敵な学び方もありました。
5年生の家庭科は手縫いです。玉止め、玉結びはやっぱり難しいと言いつつも、ボタンをしっかりと付けることができました。ボタン付けはできると生活の即戦力になりますね。今日もぴかり!

朝から霧のような細かな雨が降る日となりました。週末に引き続き校庭の草刈りに御尽力くださった方がいらっしゃいました。ありがたいことです。
3年生の外国語活動では”I lile~.” "I don't like~."の復習です。前回、日本語とは語順が変わることに気づいた子もいたようで、よい目のつけどころでした。6年生の算数では、「分数÷分数」の計算について、わる数の大きさと商にどんな関係があるのか考えました。「ええっ。」と言いながらも、グループやクラスで確かめ合うことで一つずつひも解いていきました。

梅雨空が続きます。休み時間になると、少々柔らかい運動場をものともせず、子どもたちは駆け出して行きます。
4年生の道徳の様子です。「友達を大切にするってどういうこと?」について、深く考えました。友達の発言に「ああ」とつぶやいたり、「似てる。それってさあ」と続きを話したり、子ども同士がつながっていく様子がうかがえました。1年生の国語では「問いと答え」の文章のつくりに着目して、教科書の他の文章も読んでいました。
今週も多くの方に「プール見守りボランティア」の協力をいただきました。あいにく雨で中止になってしまった日もありましたが、見守りボランティアの皆様のおかげで安全に水泳/水遊びの授業を行うことができています。ありがとうございます。

児童会の本部会主催「七夕まつり」が行われました。事前に七夕の由来の紹介や手作りのポスター掲示などもあり、気分が盛り上がったところでの当日、多くの子が参加しました。職員の御両親の御協力で笹竹の準備もばっちり、雰囲気も抜群です。様々な願い事がある中、「ばあちゃんが長生きしますように」の短冊に泣けました。

火災時の避難訓練を行いました。4階の特別教室で発災した想定で、火元から一番遠い体育館へと避難しました。避難が長引くことを想定して、水筒を持って移動することをやってみました。一部、防火扉を閉めて訓練したため、日ごろ見慣れない風景や避難の動線、通路の込み具合など、確認することができました。

今、特別教室にエアコンの設置工事をしていただいています。図書室は早くも稼働ができ、大変助かっています。理科室、音楽室も1学期中には整備されます。ありがたいことです。
その図書室の隣の教室で、6年生が「聞いた音のイメージを色や形で表す」という図工の学習に取り組んでいました。涼やかな音を、さてどう表しましょう。4年生の国語は「一つの花」という物語の全体像を捉えていました。誤読が生じないように、大切な活動です。5年生は小数のかけ算のまとめ。友達と確認し合って進めました。

7月に入りました。熱中症対策を講じながらの毎日、プールでの授業を1、2時間目に集約して対策中です。水泳見守りボランティアの皆様にも助けていただいています。
毎週水曜日は「はばたき学習」(総合的な学習の時間)があります。足どりが軽やかなのはそのおかげでしょうか。今日は中間発表をしている場面が多く見られました。高学年の子が下の学年の子に教える姿もありました。調べ学習をする中で分かったことを、目を輝かせて話す姿も、ぴかり!
