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堀之内小学校ニュース

令和6年10月21日(月)運動会に向けてラストスパート

いよいよ運動会も来週となりました。今日も朝から運動会に向けて、子どもたちも職員も全力投球。この先雨も心配されるので、１回１回の練習が大事になります。1時間目、3・４年生は,全ての種目の動きを丁寧に確認していました。

令和6年10月18日(金)「意気込み」企画

運動会に向けて、児童会の委員会が、工夫ある活動をしています。放送委員会は、毎日、給食の時間に学級の代表の子を放送室に招き、運動会に向けての「意気込みインタビュー」をしてくれています。

令和6年10月16日(水)草取り大会

今日の昼休み、子どもたちの体育委員会と環境委員会のコラボ企画「草取り大会」がありました。運動会に向けて、きれいな運動場/応援席にしようと企画しました。たくさんの子どもたちが集まり、一生懸命に草を抜いていました。

令和6年10月16日(水)業間休みもたくさん練習しています

２・３時間目の休み時間は少し長く取っています。その時間をつかって、書く学級ごと、練習に励んでいます。今日も運動場は子どもたちの熱意でいっぱいです。

令和6年10月15日(火)【学びの庭】あいさつプロジェクト

今朝は、常葉菊川高校の生徒が正門に立ち、登校する子どもたちをあいさつで迎えてくれました。連休明けでしたが、2人の高校生のさわやかなあいさつと笑顔で、子どもたちは元気をもらっていました。

令和6年10月11日(金)影つなぎ

３年生は理科で「かげ」の勉強をしています。今日は、運動場に出て、「影つなぎ」をしました。横につないだり、縦につないだり。学級みんなでつなげたら、とても長くなりました。

令和6年10月10日(木)【学びの庭】子ども読書会

今日、1・２年生は「子ども読書会」でした。地域の読み聞かせの方が来校し、いくつかのお話を読み聞かせしてくださいました。子どもたちはお話の世界に引き込まれ、真剣に聞き入っていました。

令和6年10月9日(水)23×３はどう計算したら良い?

3年生が算数でかけ算の勉強をしています。今日は、23×３をどう計算するかを考えました。ブロックなど、考えをまとめる道具を自分で選び、友達に説明できるように考えました。

令和6年10月8日(火)なかよし2号

今日の元気タイムになかよし2号がやって来ました。昼休み開始のチャイムと共に、本好きの子たちが一斉に集まってきました。

令和6年10月7日(月)「表現」確実に進化

運動会の練習が進んでいます。それぞれの学年、「表現」運動もどんどん仕上がっています。今日は１時間目に３・４年生が合同で練習をしました。踊りだけでなく、運動場いっぱいに広がったり集まったりする動きもあり、覚えるのが大変。何度も練習して、確実に進化していっています。

今年は,「表現」を他の学年の子たちが見られるように、「表現」の時のみ、「正面」が「こどもの森向き」となります。

元気タイム(昼休み)も自分たちで練習をしています。「台風の目」でよりタイムを縮めるため、声をかけ合いながら練習しています。

令和6年10月4日(金)たばことお酒の「害」

5年生は、今日、学校薬剤師さんを招いて、「薬学講座」を行いました。たばことお酒の「害」を学びました。

令和6年10月3日(木)自分の身を守るために

今日、1年生は、菊川警察署の方を招き、防犯教室を行いました。自分の身を守るための方法をたくさん教えていただきました。

令和6年10月3日(木)朝の運動場

今朝7:30の運動場です。朝、職員が運動会の練習のために引きました。毎日の練習で、運動場がどんどん「運動会の模様」になっていっています。「表現」もどんどんバージョンアップしています。運動会まであと4週間です。

令和6年10月1日(火)ソーラン節を伝授

今日の1時間目、５・６年生は体育でソーラン節の練習をしました。いくつかのグループに分かれ、6年生が5年生に｢伝授｣しています。どんどん、かっこよくなっています。

令和6年9月27日(金)お茶の里へ見学

お茶摘み、終了して、これから学校へ戻ります。

雨が降っていないため、お茶摘み体験実施です。

見て聞いて、たくさん研修しています。

今日、3年月組は社会科見学でお茶の里に出発しました。研修、開始です。

令和6年9月26日(木)５年生社会科見学(福田港、スズキ自動車工場)

研修中です。

みんな,真剣に聞いてメモしています。

スズキ自動車資料館で研修開始しました。

昼食後、公園で遊んでいます。これから資料館に向かいます。

｢石人の星公園」に付きました。昼食です。

しらすのセリなどを見学しています。

最初の見学地｢福田漁港｣に到着しました。

５年生、先ほど元気に出発しました。

令和6年9月25日(水)お茶の里ミュージアム

お茶摘み体験をしています。

真剣に聞いています。たくさん見て、聞いて、メモしています。

研修開始です。

先ほど３年雪組はお茶の里ミュージアムに到着しました。

令和6年9月24日(火)運動会｢色決め抽選会結果｣

先週金曜日に運動会の｢色決め抽選会｣がありました。今日の昼、体育委員長からその結果が発表されました。運動会に向けて、気持ちが高まってきています。

令和6年9月20日(金)糸を滑らせて

１年生は図工で、スルスル・ビューンを作っています。創った物を糸を滑らせて遊んでいます。かわいいカニを作った子もいます。上手に滑るように工夫していました。

令和6年9月19日(木)先輩が後輩に伝える｢ソーラン節｣

運動会の練習が本格的に始まっています。今年は、１・2年生、３・４年生、５・６年生がそれぞれペア学年となり、2学年そろっての表現活動となります。今日は、先輩の6年生が、5年生にソーラン節を伝授しました。｢かっこよく見せるにはこうした方が良いよ｣｢この次は、足をこっちに出して」など、細かく指導をしてくれました。当日、５・６年生のかっこいいソーラン節が楽しみです。

令和6年9月18日(水)もっと良い学級をつくりたい

2学期がスタートして3週間が経ちます。2年月組では、学級会を開き、｢もっと良い学級をつくるために｣をテーマに話し合いました。

令和6年9月13日(金)学級スローガンを作ろう

運動会に向けて、各学級、少しずつスタートしています。今日は、4年生が、学級スローガンを考えました。運動会を通して、どんな学級にしたいかという願いがスローガンに現れます。それぞれの子どもたちが真剣に考えていました。

令和6年9月12日(木)もくもく掃除がんばっています

掃除時間、子どもたちはとても丁寧に掃除に取り組みます。隅の隅まで丁寧に見て、小ぼうきを使って、丁寧に掃除します。堀小の自慢の一つです。

令和6年9月11日(水)宝探し大作戦

３年生は算数で円の勉強をしています。今日は、｢宝探し大作戦｣。｢3つの箇所から、それぞれ３ｍ、６ｍ、９ｍはなれたところに宝がある。｣という地図を元に｢宝｣を探しました。コンパスを使って円を描き、その交わる点に｢宝｣を発見しました。

令和6年9月9日(月)カッターナイフで紙に｢窓｣を開ける

２年生は、図工でカッターナイフを使っています。今日は、紙に書かれた｢窓｣をカッターナイフで切って、｢窓を開ける｣ことをしました。上手に慎重にナイフを使っていました。

令和6年9月9日(月)睡眠を大事に

１年生は、身体測定の後、養護教諭が講師となり、睡眠の大切さについて学びました。睡眠によって、成長が促され、学習したことも定着するということを勉強しました。

令和6年9月7日(土)奉仕作業

今日は、教育之会主催の奉仕作業でした。予定していた作業が、台風の影響で2週間できず、今日、やっとできました。子どもの森や遊具の周りなど、本当にきれいになりました。暑い中ありがとうございました。

令和6年9月6日(金)積極的な委員会活動

今日の昼休み、児童会委員会の委員長副委員長が集まり、次回の委員会の打合せをしました。2学期は堀小のメイン行事運動会もあります。運動会をみんなの力で創り上げるため、｢自分の委員会では、どんなことで貢献できるか｣を今後委員のみんなで考えて実行していきます。

令和6年9月4日(水)いろいろな技に挑戦

4年生は体育でマット運動をしています。自分のやりたい技に挑戦しています。傾斜をつけたマットや壁などを利用して、技を磨いています。

令和6年9月3日(火)文字のバランスを考えて

5年生は毛筆で｢自然｣という文字を書きました。二つの漢字のバランスを考えて書きました。真剣な表情で取り組んでいます。

令和6年9月2日(月)久しぶりの給食

今日は2学期最初の給食でした。子どもたちの笑顔がいっぱいでした。

令和6年8月30日(金)夏休みの出来事

今日の4時間目、3年生は、体育館で夏休みの出来事を紹介し合いました。いくつかのグループに分かれ、そのメンバーに紹介しました。「〇〇へ行ったよ」「〇〇があって、とても大変だったよ」等々。グループを何度か入れ替えて、たくさんの友達と「夏休みの話題」で盛り上がりました。

令和6年8月29日(木)今日から2学期　ステージⅢ「ひかり３」のスタートです

今日から2学期が始まりました。堀之内小第3ステージ「ひかり３」のスタートです。テーマは「みんなと創り上げよう」です。あいにくの雨模様でしたが、子どもたち元気に登校しました。ステージ集会の最後は,全校で「あっち向いてホイ」で盛り上がりました。子どもたち、さらに言い表情になりました。

令和6年7月29日(月)授業の研究～先生たちも勉強しています～

今日の午後は、菊川市教育委員会の指導主事を招き、授業について研究をしました。教師それぞれが自分のテーマを決めて研修をしています。関連のあるテーマごと3つのグループに別れて，話し合いをしました。1学期よりもさらに言い授業ができるよう、日々勉強しています。堀小の子どもたちも「ひかり学習」，進んでいるかな?