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2年生が夏野菜の苗を植えました。キュウリ、なす、オクラ、えだまめなど、自分で選んだ野菜です。JAさんの御協力をいただき、植え方や育て方を丁寧に教えていただきました。中には、慣れた手つきでポットに入った苗を取り出す子もいました。「上手上手」と褒めていただきました。大きくなあれ、おいしくなあれと声をかけて、水をかけて、夏野菜の苗を応援しています。

少し前に種まきをしたあさがおが芽を出しています。数日前も水かけから帰ってきた子に聞いたら「全部芽が出た」と喜んでいました。子どもたちと同じく、すくすくと育っています。ふたばの形をよく見て、絵を描きました。「さわるとざらざらする」と、気付きもいっぱいです、ぴかり!大きくなあれ。

3年生の図工です。ピンを使って動くものを作るための構想中です。「弟にプレゼントしたいから」と弟が好きな虫を選んで構想する子もいました。相手を思っての活動で、素敵です、ぴかり!また、音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏を教え合って、最後はみんなで合わせて歌ったり演奏したりしました。高学年では、地図帳や資料集を使いながら、難しい内容について考えを深めていました。

運動会までちょうど1週間、お天気に恵まれることを祈るばかりです。今日は全校で総練習を行い、開会式と閉会式の流れを確認しました。始まる前から、自分たちで整列することができていました。さすが「蛍の子」です。総練習も、本部委員会や応援リーダーの子たちの声掛けでスムーズに行うことができました。ぴかり!当日も、それぞれの場でいろいろなかがやきが見られることを楽しみにしています。

3年生の算数は、割り算の学習です。12個のクッキーの分け方について、友達が実演する様子をよく見ながら、分け方の違いを捉えていました。どんな場面で割り算が使われるのか、割り算の式はどう書くのか、数が変わったときでも同じように分けられるか、しっかりと確認しました。また、国語では漢字の「音読み」と「訓読み」について学習しました。「音読みって片仮名のときだっけ?」と、自分なりの分かり方を確かめながら学習を進めていました。
6年生の国語は「最強インタビュー」についての振り返りです。どんなインタビューが最強なのか、友達の考えをよく聞いていたことが分かりました。また、算数ではxを使った式。難しくなってきましたが、一つ一つ、丁寧に解いていました。

子どもたちの環境委員会の発案で、運動会を安全に行うための環境づくりとして、石拾い&草取り大会を行いました。昼休みの時間でしたが、多くの子どもが自分から集まり、活動しました。ぴかりがいっぱい!そのほか、運動会に向けて様々な取組がなされています。

運動会に向けて、取組が進んでいます。朝には応援練習。当日も高学年がリーダーとなって盛り上がることでしょう。3年生の社会は方位の学習。方位磁針を使って、自分の机を元に東西南北に誰がいるのかを確かめました。4年生の理科は、人間の腕のしくみを学習した子どもたちが、ではアシカやクジラの手は?について考えました。



柳町・日之出町・公文名・宮前・田ケ谷地区の皆様に御協力いただき、奉仕作業を行いました。伸びていた草を刈っていただき、とてもきれいになりました。ありがとうございました。



鍵盤ハーモニカの専門家の先生に来校していただき、たくさんのこつを教わりました。指づかいをしっかりと習ってから、口で歌いながら指を動かす、実際に吹いて音を出す、とステップを踏んで学習しました。良い音が体育館に響きました。


4年生の国語です。都道府県名に使われる漢字を、ビンゴの方法を使って学習しました。漢字辞典も活用して文字の意味を調べることも。音訓索引、総画索引、部首索引といろいろな調べ方を確かめていました。
3年生は、運動会に向けて「台風の目」の練習です。回り方、走り方、長い棒のパスの仕方と、工夫するところがたくさんありそうですね。




4時間目に、総合的な学習の時間「はばたきの時間」のオリエンテーションを行いました。自分の興味・関心を大いに追究する時間です。説明をよく聞きながら、どんなことに挑戦しようか思いを膨らめている様子でした。
1年生はいよいよ清掃に取り組み始めます。今日は2クラス合同で、机と椅子の運び方など安全に取り組む方法を学びました。


連休明けですが、子どもたちは元気に登校しました。気持ちのよい送り出しをありがとうございます。また、地域の方が草刈りを買って出てくださって、正門付近や花壇、遊具広場の辺りまできれいにしてくださいました。本当にありがとうございます!昼休みには、きれいになった場所で楽しそうに活動する子どもの姿が見られました。


5月初日はあいにくの大雨。「足が濡れちゃった」と言いつつも歩いて登校する子が多く、安全な送り出しをしていただいたことに感謝いたします。
4年生の理科です。腕はどうして曲げられるのか、どうなっているのか、実際に腕をさわりながら考えました。体の不思議に迫ることができそうです。連休の合間ですが、落ち着いて学習に取り組むことができました。明日から大型連休。楽しく安全に過ごせますように。




4月最終日です。雨模様の1日でしたが、子どもたちは元気に過ごしました。1年生は学校探検。理科室や家庭科室で「発見」したものをスケッチしました。2年生や3年生の音楽では、ダンスに使われる曲の鑑賞をしながら自らリズムを取ったり、鍵盤ハーモニカの指づかいを何度も練習したりしていました。







1年生を迎える会を行いました。1年生と6年生が手をつないで入場、6年生も嬉しそうです。本部委員会の子たちが会をみごとに盛り上げ、「みんなとひかる 堀小〇×クイズ」や「みんなとひかる もうじゅうがり」で、みんなで活動する楽しい時間となりました。みんなが退場後は、残った5年生がささっと椅子の片付け。会の運営もぴかり、会の後までぴかりと、ぴかりがいっぱいでした。








休み時間にも委員会活動(廊下の右側を歩く呼びかけ)を頑張っています。ぴかり!

朝こそ雨が残りましたが、次第にお天気が回復してよかったです。もうすぐゴールデンウイーク、あとひと頑張りです。今日も落ち着いて学習する様子が見られました。3年生の社会科では東西南北を学習していました。体を使って東西南北を覚える方法や、堀小の東西南北には何があるか地図から見つけることなどに取り組みました。






4年生の国語です。「白いぼうし」の物語には不思議な女の子が出てくるのですが、その「女の子は何者か」について話し合いました。友達の考えをよく聞き、「あー」や「えっ、そうかな」と率直なつぶやきがたくさん出されました。ぴかり!


学区にお住いの松下辰夫様から、「子どもたちの図書の充実に」と図書費の御寄付をいただきました。今年度も、「蛍雪文庫」として、子どもたちが親しむ本を購入させていただきます。ありがとうございます。

雨粒が落ちてくる前に、5年生が新体力テストの50m走とボール投げの測定を行いました。昇降口から元気よく出てくる子どもたちに「行ってらっしゃい」と声を掛けると、「行ってきまーす」と返ってきます。ほっこり。ある男の子2人は、泥落としマットがずれていることに気付くと、手で引っ張って直してくれました。何とぴかりなことでしょう。
6年生は全国学力・学習状況調査を実施しました。また、昼休みには、代表委員会を行いました。どんな運動会にしたいか、各学級で考えたことをもとに話し合います。準備から運営、片付けまで、子どもたちが自ら動く姿に感激です。学級代表は3年生から参加しているのですが、学年に関係なく意見を言える姿もすばらしい。ぴかりがいっぱい!







令和8年度、初めての参観会です。多くのおうちの方にお出かけいただき、ありがとうございました。子どもたちは、自分のひかる姿を見ていただこうと張り切っていました。今日もぴかり!






外で活動するのによい季節になりました。運動会に向けての練習も徐々に始まっています。また、外で除草作業をしていると「何やってるの?」「やってあげる」「頑張ってね」と声を掛けてくれる子も何人もいます。さすが「蛍」の子、やさしさもいっぱいです。






避難訓練の後の時間です。図工や国語で、自分とじっくりと向き合う姿が見られました。また、自己紹介カードを書いているクラスでは、友達が書く様子に、「〇〇さんはすごいんだよ!」と自分のことのように嬉しそうに話す姿も見られ、聞いている方まで嬉しくなりました。今日も、ぴかり!




第1回の地震避難訓練を行いました。緊急地震速報システムを使って、第一次避難行動、その後、運動場に避難しました。1年生も含めて、落ち着いた行動を取ることができていました。私たち職員は全力で子どもたちを守ります。同時に、子どもたちも「自分の命は自分で守る」ことを意識できるよう、今後とも取り組んでいきます。





天気が回復して、気持ちのよい日となりました。休み時間も外で遊ぶことができてよかったです。教室では、仲間と学び合う姿があちらこちらで見られました。「どうなった?」「ねえ、教えて」「分かったかも!」と学びに向かうつぶやきもいっぱいで、今日もぴかり!






1・2年生が、命を守る交通教室を受講しました。交通指導員の方から、安全な歩き方などを教えていただいた後は、実際に模擬道路で歩いてみました。1年生はペアで、2年生は一人でやってみました。外でも安全第一ですね。今日はお祝い献立でした。






6年生の算数です。線対称、点対称の図形について考えました。いろいろな図形について、どういう条件があれば線対称や点対称といえるのか、友達と考えを出し合っていました。


カメラとPCの接続の不具合で、写真が少ない日です。
5年生の授業の様子です。「どんなクラスにしたいか、そのためにどんな係が必要か」話し合う姿、世界の国々について予想した後、地図を使って確かめ合う姿(サッカーや野球で聞いたことがあると、国名がたくさんあがっていました!)、友達の発表をしっかり聞こうと、もう一度言ってほしいとリクエストする姿、そのどれもが学び合う「ぴかり」でした。さすが高学年!

あいにくの大雨の中の登校でしたが、下級生を気遣って歩くリーダーさんの姿に、またひとつ「ぴかり」を感じました。「四葉のクローバーを見つけたよ」と手渡してくれた子もいて、ほっこりの朝でした。雨の中でも「おはよう!」の声が響き、本当に堀小の子はすばらしいです。


教室では、学級づくりの様子や、早くも国語や算数の学習に取り組んでいる様子も見られました。










1年生の最初の給食!ぺろりおいしくいただきました。準備や食べる様子も花丸だったそうです。ぴかり!


新任式を行いました。子どもたちの温かな拍手に迎えられ、気持ちもぽかぽか。
その後のステージ式では、校歌の響きある歌声や話の聞き方に、「蛍」の子のすばらしさを感じました。
式以外にも、学級名を表すカラーコーンを持ってさっと移動する姿、校歌の指揮・伴奏を素敵に担う姿、カラーコーンの片付けを進んで行う姿に、「ぴかり」がいっぱいでした。






59人のぴかぴかの1年生が入学しました。入学式後の学級開きでは、各教室で笑顔がいっぱい花咲きました。ぴかりとひかる小学校生活のスタートとなりました。






